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  • Les stages MIN ou Modules de formation d’Initiative Nationale existent depuis longtemps mais semblent être passés sous les radars de nos responsables locaux. Ces stages s’adressent essentiellement aux enseignants spécialisés, mais pas que. Tout enseignant qui souhaite se former à la problématique des EBEP (Elèves à Besoins Educatifs Particuliers) peut en bénéficier. Pour exemple (...)

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  • Dans ses mandats issus du congrès de Rodez, dans le chapitre « l’école inclusive, l’école pour tous ? », Le SNUipp-FSU s’était fixé pour objectif de réaliser un bilan de la mise en œuvre de la loi du 11 février 2005 à l’école. Car il est trop souvent exclu de se fier aux seules enquêtes diligentées par nos décideurs. Voilà 13 ans que la loi a été promulguée et (...)

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  • La signature du PPCR (Parcours Professionnels, Carrières et Rémunération) apportait une possibilité de promotion au mérite condamnée par le SNUipp-FSU : l’intégration ou non à la classe exceptionnelle. La CAPD du lundi 2 juillet abordait les promotions de 2018.


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  • La promotion à la Hors Classe (HC) des professeurs d’école pour la rentrée 2018 était à l’ordre du jour de la CAPD du 25 juin 2018. Pour la première fois un nouveau barème était mis en place dans le cadre du PPCR et on ne peut que constater que les injustices de l’ancien barème basé exclusivement sur la note et l’échelon ne sont pas gommées, au contraire. Si les (...)

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  • Le métier d’enseignant est devenu extrêmement complexe. Celui des enseignants du premier degré public tout particulièrement au vu des situations sociales et médicales de plus en plus problématiques d’une part, et du manque de moyens dont ils disposent d’autre part. Parmi toutes les difficultés rencontrées, celle qui concerne les postes fractionnés est saillante. Aucune (...)

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  • Les représentants SNUipp-FSU 26 des personnels ont siégé lundi 25 juin 2018 en Commission Administrative Paritaire Départementale : des centaines de situations individuelles à traiter et des réponses collectives à obtenir, vaste programme ...


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  • SIGNEZ LA PÉTITION Les modalités d’accès à la hors-classe pour 2018 accumulent les problèmes entre avis injustes, critères de départage pénalisant les anciennes institutrices et instituteurs et nombre de promotions toujours inconnu. Le SNUipp-FSU propose aux enseignantes et enseignants d’interpeller le ministre à travers une pétition. D’une part, les avis basés sur des (...)

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  • [Signer la pétition en ligne >https://www.change.org/p/eliane-lan...] Privilégiés et trop nombreux, les fonctionnaires ? Dépassé, rigide, inapproprié leur statut ? Ces affirmations, assénées comme des évidences jamais démontrées, visent encore une fois à justifier de prétendues réformes qui, présentées comme de simples modernisations, minent en fait le statut général des fonctionnaires. (...)

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  • Les propositions faites par le gouvernement sont inacceptables. Elles annoncent le retour à une gestion pratiquée il y a un demi-siècle. Signer la pétition Lors du groupe de travail réuni le 25 mai 2018 dans le cadre du chantier « Dialogue social » de la concertation Action Publique 2022, le gouvernement a présenté aux organisations syndicales son projet portant sur l’évolution des (...)

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  • Régulièrement dans les écoles, des collègues sont dans l’obligation d’accueillir les élèves d’autres classes car le remplacement n’est pas assuré, et ce, même pour des absences prévisibles ...


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